LINEA INCLUSIVA

LINEA INCLUSIVA, edito dall’ISTITUTO EDITORIALE PSICOPEDAGOGICO – Editrice TRESEI SCUOLA, nasce da un’idea di un gruppo di specialisti e insegnanti che operano sul campo: Sandra Matteoli, Giacomo Dallari, Giuseppina Gosciu e Monica Pratelli che ha realizzato i sei schedari che completano l’opera, ricchi di schede didattiche che si collegano direttamente alle attività didattiche proposte all’interno della guida.

È una guida rivolta a tutti i docenti che intendono promuovere percorsi di sviluppo e potenziamento delle abilità e delle competenze degli alunni

LINEA INCLUSIVA – VOLUME 1

• I disturbi dello sviluppo;
• Aspetti normativi e strumenti per l’inclusione scolastica;
• Professionalità docente;
• Collaborazione scuola – famiglia – specialisti.

LINEA INCLUSIVA – VOLUME 2

• Strumenti per l’osservazione l’elaborazione del profilo di funzionamento, del PEI e del PDP;
• Itinerari e attività per lo sviluppo delle competenze in collegamento con gli schedari.

I Sei Schedari sono dedicati alle diverse abilità e competenze indispensabili per l’apprendimento. Le schede didattiche son state realizzate con una grafica essenziale, così da favorire l’autonomia operativa dell’alunno e catturarne con facilità l’interesse.

1. Dall’esperienza sensoriale alla rappresentazione simbolica: schede didattiche per il potenziamento e lo sviluppo delle capacità percettive e della conoscenza del corpo;
2. Dal gesto alla scrittura: schede didattiche per il potenziamento e lo sviluppo delle capacità di coordinazione oculo-manuale;
3. Dai suoni delle parole alla narrazione: schede didattiche per il potenziamento e lo sviluppo delle capacità di scrittura;
4. Dal segno grafico al testo: schede didattiche per il potenziamento e lo sviluppo delle capacità di lettura e comprensione del testo;
5. Dalla percezione dello spazio e del tempo alla conquista delle abilità di base: schede didattiche per il potenziamento e lo sviluppo delle capacità di organizzazione e integrazione spazio-temporale;
6. Dalla classificazione alla soluzione dei problemi: schede didattiche per il potenziamento e lo sviluppo delle capacità logico-matematiche.

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