Corsi di formazione
Corsi di Aggiornamento Nidi d'Infanzia

CORSI DI AGGIORNAMENTO PER GLI EDUCATORI

DEI NIDI D''INFANZIA

 

Da novembre 2016 a febbraio 2017 si svolgeranno i nostri Corsi di Aggiornamento rivolti agli insegnanti della Scuola dell'Infanzia.

I Corsi sono Accreditati dal MIUR e consentono quindi l'utilizzo del Bonus per la formazione continua dei docenti come previsto dalla L. 107/2015.

Le iscrizioni sono a numero chiuso e si svolgono in collaborazione con SIPP, agenzia formativa del MIUR.

Per prenotarsi o ricevere ulteriori informazioni: info@centromethod.it // 0587 617027 SEDE DEL CORSO: Centro Method, Via Sandro Pertini 16, Perignano (PI) 


IL CALENDARIO E' IL SEGUENTE:


  • Lunedì 21 Novembre 2016 - dalle 17 alle 19:30

Il gioco da 0 a 3 anni e le proposte educative

 

  • Lunedì 12 Dicembre 2016 - dalle 17 alle 19:30

“Parla con me!” Lo sviluppo della comunicazione verbale e le difficoltà dei bambini

 

  • Lunedì 23 Gennaio 2017 - dalle 17 alle 19:30

Le difficoltà psicologiche dei bambini e il ruolo dell’educatore


  • Lunedì 13 Febbraio 2017 - dalle 17 alle 19:30

Educatori e Genitori: differenze e condivisione di intenti


INFORMAZIONI:

Il costo di ciascun incontro è di 20 euro (IVA inclusa). Il costo dell’intero ciclo di incontri è di 70,00 Euro (IVA inclusa)
Per prenotarsi o ricevere ulteriori informazioni: info@centromethod.it // 0587 617027 SEDE DEL CORSO: Centro Method, Via Sandro Pertini 16, Perignano (PI) 




Per iscriversi a questo corso è necessario compilare il modulo qui sotto

NOTA BENE: l'invio del modulo online vale come pre-iscrizione. Sarete ricontattati da un operatore di Centro Mehod per proseguire con la procedura di iscrizione e la successiva conferma.
Se ha già frequentato un corso Centro Method per inviare la domanda le suggeriamo di effettuare la login.

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I bisogni educativi speciali. Diagnosi, prevenzione, intervento

I bisogni educativi speciali. Diagnosi, prevenzione, intervento

Il testo propone una panoramica delle difficoltà e dei disturbi che s’incontrano con maggiore frequenza nella scuola, facendo riferimento all’ICD10 e al DSM-5, ma con uno sguardo ampio, che tiene conto dei vissuti con gli occhi degli alunni, dei genitori e degli insegnanti, per individuare strade percorribili attraverso un intervento integrato tra scuola, famiglia e servizi.  Acquistalo direttamente on-line, clicca qui

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