Il Centro Method propone Corsi di Formazione e Master rivolti a Psicologi, Insegnanti, Educatori, Assistenti Sociali, Avvocati, Counselor, Pedagogisti e a quanti svolgono professioni di aiuto alla persona. Tutte le iniziative offrono Crediti ECM per psicologi ed educatori professionali e Crediti Formativi per Assistenti Sociali, Mediatori Familiari e Avvocati.
Il CORSO IN MEDIAZIONE FAMILIARE SISTEMICA: offre ai coniugi un contesto strutturato atto a favorire le potenzialità evolutive della crisi e del conflitto, anche in funzione dello sviluppo e della maturazione dei figli. Il Corso offre inoltre una buona preparazione in relazione alla gestione dei conflitti in ogni ambito.
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Il Master in Psicologia della Famiglia si rivolge a coloro che hanno conseguito la laurea in Psicologia, in Medicina, in Scienze della Formazione e lauree affini, agli Educatori Professionali, Assistenti Sociali e a coloro che, per la loro professione, sentono il bisogno di approfondire le proprie conoscenze teoriche e le proprie capacità operative in relazione alle più emergenti problematiche della famiglia. Scopri il programma!
Scopo del Master in Psicologia Scolastica Stistemico Relazionale è quello di preparare sia a svolgere la professione all’interno delle istituzioni scolastiche, sia a formare specialisti esperti nelle problematiche relative all’infanzia e all’adolescenza. Scopri il programma!
- Introduzione
- Corsi di formazione
- Seminari
- Modulo di iscrizione
Tante idee “estive” per aiutare a crescere i propri bambini
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Diagnosi e terapia delle difficoltà dei bambini e degli adolescenti
Consulenza ai genitori e agli insegnanti
Per informazioni e richieste di appuntamento:
0587 617027-347 5721675
L'importanza dello Screening per i bambini da tre a sei anni
LE NOSTRE INIZIATIVE PER L'ESTATE:
Summer Camp per consolidare le competenze
Siete pronti per la scuola media?
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CORSI PER INSEGNANTI ACCREDITATI MIUR:
Scuola Secondaria di primo grado
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I bisogni educativi speciali. Diagnosi, prevenzione, intervento
Il testo propone una panoramica delle difficoltà e dei disturbi che s’incontrano con maggiore frequenza nella scuola, facendo riferimento all’ICD10 e al DSM-5, ma con uno sguardo ampio, che tiene conto dei vissuti con gli occhi degli alunni, dei genitori e degli insegnanti, per individuare strade percorribili attraverso un intervento integrato tra scuola, famiglia e servizi. Acquistalo direttamente on-line, clicca qui